为深入贯彻落实国家“人工智能+”行动计划，进一步提升青年教师创新创业教育能力。6月4日，学院党委书记王舒雅为学院青年教师作题为《“人工智能+”赋能双创教育：机遇、路径与实践》的专题讲座。本次讲座旨在结合学院“五位一体、四级指导、三重维度”的人才培养模式，推动人工智能技术与创新创业教育的深度融合，助力青年教师培育新时代创新型人才。
讲座聚焦“人工智能+双创”新趋势
讲座伊始，王舒雅结合习近平总书记“人工智能是人类发展新领域”的重要论述，强调在江苏省“人工智能+”行动背景下，高校教师应主动拥抱技术革新，将AI技术融入教学科研与创新创业指导中。她提到，南通大学作为江苏省首批省级人工智能学院建设单位，已与科大讯飞等龙头企业建立深度合作，通过“政-产-学-研-创”五位一体模式，推动“人工智能+X”跨学科创新。
学院四级指导体系助力青年教师成长
针对青年教师如何有效指导学生创新创业，讲座重点介绍了学院的“四级指导体系”——由新进博士、讲师、副教授、教授组成梯队化导师团队，鼓励大家结合学生的学业表现、竞赛方向和兴趣组建科创团队。依托“科大讯飞人工智能实验室”等实践平台，鼓励教师带领学生参与“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等高水平赛事。
人工智能背景下的双创赛事解析
在实践层面，王舒雅书记详细解析了全国大学生创新大赛和挑战杯系列赛事的规则，分享了AI背景下的科研攻关和成果转化案例。
展望未来：打造“双创”教育新高地
讲座最后，学院党委书记号召青年教师立足南通大学“祈通中西，力求精进”的校训，积极参与校地合作项目，响应“名城名校”融合发展战略，推动科技成果转化。她调，学院将以党建引领高质量发展，搭建产学研合作平台，持续优化“543”工作法（五位一体、四级指导、三重维度），为青年教师搭建更广阔的创新平台，培养更多服务国家战略的AI领军人才。
本次讲座反响热烈，与会教师纷纷表示将把AI技术与双创教育紧密结合，助力学院在“人工智能+”时代再创佳绩。未来，南通大学人工智能与计算机学院将进一步深化校企协同，为区域经济发展和新型工业化建设贡献智慧力量。
