3月5日上午，十四届全国人大三次会议今天在京开幕，李强总理作政府工作报告。人工智能与计算机学院第一时间组织师生第一时间通过电视、网络等多种渠道收听收看两会开幕盛况，迅速在学院内形成了关注两会、热议两会的浓厚氛围。大家纷纷表示，要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻全国两会精神，落实立德树人根本任务，加快实现高水平科技自立自强，干字当头，奋发有为，为服务支撑教育强国、科技强国建设和中国式现代化作出新的贡献。
学院党委书记：王舒雅
信心凝聚力量、实干谱写华章。3月5日，在学习李强总理作的政府报告后，我深深感受到国家在过去的一年来取得的不平凡的成果。今年是国家“十四五”规划的收官之年，李强总理报告最后强调：“在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下全国各族人民砥砺奋进、攻坚克难、不断提升，让中国式现代化迈出新的更坚实的步伐。”这给全国各族人民注入了一剂强心剂，让我们奋斗有方向、奋斗有动力、奋斗有信心。
作为高校教育工作者，要有高度的责任感和使命感，围绕国家需求和群众关切，坚持科教兴国的战略不动摇，坚持立德树人的根本目标，顺应时代要求转变人才培养模式和思路，结合学校的发展目标，分阶段、分模块进行同步提升，要时刻与学校的发展同频共振。
人工智能与计算机学院响应AI时代、全面落实学校“名城名校”融合发展战略，依托不确定人工智能与脑认知等六大研究方向，形成“人工智能+X”的发展思路；学院将不断提升服务地方的水平和质量，依托产业链党建“链条”，以信息板块为抓手，加强与不同企业开展合作交流，树立以企业为主导的产学研深度融合；进一步提升人才培养和引进的力度，建立创新、能力、实效、贡献四位一体的人才评价体系，加快从教育大国向教育强国迈进！
学院党委副书记、院长：丁卫平
李强总理作的2025年政府工作报告特别注重要扎实推进优质本科扩容，不断完善学科设置调整机制和人才培养模式。作为一名教育工作者，我深感激动与责任并在。
第一，应该全面实施新时代立德树人工程，结合人工智能等新技术，持续地、因地制宜地、结合学生特点开展思政教育，落实好立德树人根本任务。
第二，加强学科交叉融合，积极推进“人工智能+X”培养新模式模式，构建跨学科平台、跨地区学校培养具有多元知识结构和专业能力的人才，形成强强联合、优势叠加的倍增效应，尤其要注重重点领域急需紧缺人才和高技能人才的培养。
第三，加强产教深度融合，尤其要抓住学校“名城名校”融合发展这一战略机遇，强化与地区企业、尤其是信息领域相关企业进行深度交流合作。
学院党委副书记、副院长：周春娟
通过学习两会精神和政府工作报告，我深刻感受到国家在经济、科技、民生等领域的巨大成就以及未来发展的宏伟蓝图。报告中强调的教育强国战略和对青年的重视，让我更加明确了工作的方向和使命。
作为一名高校辅导员，我深感责任重大。在日常工作中，我将两会精神融入学生思想政治教育，引导学生关注国家发展，树立远大理想。通过主题班会、专题讲座等形式，帮助学生理解国家政策，增强社会责任感和使命感。同时，我也会更加关注学生的心理健康和个性化需求，为他们提供全方位的指导和支持。
总之，我将以高度的责任感和使命感，落实两会精神，为学生成长成才保驾护航，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
学院副院长：王进
通过学习2025年两会和政府工作报告后，我深受鼓舞，也深感责任重大。报告中强调科技创新与教育强国，为人工智能和计算机学科的发展指明了方向。
作为学院分管教学的副院长，在今后的工作中，我将以两会精神为指引，积极推动学院教学改革与发展。一是优化课程体系，结合国家战略需求，将人工智能技术与多学科深度融合，打造具有前瞻性的课程内容，培养复合型创新人才。二是加强师资队伍建设，鼓励教师参与前沿技术研究，提升教学与科研能力，为人工智能教育提供坚实支撑。三是深化产教融合，推动人工智能技术在产业中的应用，与企业合作建立实践基地，让学生在真实场景中提升实践能力。
我将带领全院师生，以实际行动落实两会精神，为人工智能领域的高质量发展和教育强国建设贡献更多力量
学院副院长：鞠恒荣
2025年3月5日，国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作的政府工作报告，全面总结了过去一年的发展成就，明确了新一年的工作目标与重点任务。作为高校人工智能领域的工作者和科研人员，我深刻感受到报告对科技创新、人才培养和服务地方经济的战略指引。我们将以新质生产力为引领，锚定科研创新方向，将紧紧围绕南通市“3+3+N”产业布局，聚焦人工智能与实体经济的深度融合，重点攻关具身智能、工业互联网、智能制造装备等关键技术，推动产学研协同创新。此外，我们将探索优化研究生培养模式，推进“项目制”教学，以国家重大需求为导向，将人工智能伦理、DeepSeek大模型理论等前沿技术引入课堂，强化学生的跨学科实践能力。
学院院长助理：黄嘉爽
近日，我深入学习了党的十四届全国人大三次会议精神，内心深受触动，对全面深化改革和推进中国式现代化有了更加深刻的认识。在学习过程中，我特别注意到，此次会议对于进一步凝聚全国各族人民的智慧和力量、推动党和国家事业发展具有极为重要的意义。会议全面总结了过去一年国家的发展成果，科学规划了未来的发展蓝图，为我国的繁荣富强和人民的幸福安康奠定了坚实基础。作为新时代的公民，我深感我们有责任、也有义务积极投身于这一伟大的改革进程，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
在这一宏伟蓝图中，2025年政府工作报告为国家未来的发展方向做出了清晰规划，并提出了一系列切实可行的措施。报告不仅聚焦于经济增长和科技创新，更将民生改善、生态保护和对外开放置于重要位置，让我们对未来充满信心。作为普通人，我们既是国家发展成果的见证者和受益者，更是社会进步的参与者和推动者。在未来的学习和工作中，我们应紧跟时代步伐，不断提升自身能力，以实际行动为国家的发展贡献一份力量。
学院纪检委员、教工第二党支部书记：彭志娟
2025年政府工作报告全面总结了过去一年我国经济社会发展取得的成就，并明确了未来一年的工作重点，令人倍感振奋。报告中关于“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”的论述，为高校教师指明了方向，也让我深感责任重大。
作为一名高校教师，我既是科技人才的培养者，也是科技创新的参与者。学习报告后，我更加明确了自身的使命。在教学中，我将紧跟人工智能与计算机领域的前沿动态，优化课程设计，强化实践教学，注重培养学生的创新能力和解决实际问题的能力。在科研方面，我将聚焦国家战略需求，围绕人工智能、大数据等关键领域开展研究，积极申报科研项目，推动产学研合作，力争将科研成果转化为实际应用。
未来，我将以报告精神为指引，立足岗位，脚踏实地，努力提升自身素质，为培养更多高素质科技人才、服务国家创新驱动发展战略贡献力量。
学院教工第四党支部书记：杨婕
3月5日，国务院总理李强在十四届全国人大三次会议上作政府工作报告，明确了2025年经济社会发展总体目标与政策方向。我们作为高校的一员，我深感报告为高等教育事业提供了行动指南，也为学院工作注入了新的动力。
报告将“高质量发展”作为首要任务，提出“以科技创新为核心抓手，发展新质生产力”，这与高校培养创新型人才、推动产学研深度融合的使命高度契合。学院需进一步优化学科布局，加强跨学科协同创新，为“人工智能+”行动和现代化产业体系建设输送高素质人才。
报告还强调“投资于人”，提出提高居民收入、完善民生政策等举措。高校作为人才培养主阵地，需深化教育评价改革，健全学生资助体系，保障教育公平；同时，推动职业教育与产业需求精准对接，助力学生高质量就业。此外，报告中“提振消费”政策与校园创新创业教育结合，可鼓励学生参与绿色消费、数字经济等新业态实践，激发社会服务活力。另外，学院应主动对接政策红利，争取专项资金支持实验室建设与重大科研项目，同时优化预算管理，提升资金使用效率。
青年教师：张炜
作为一名刚入职南通大学的青年教师，学习2025年《政府工作报告》后，我深刻感受到国家对教育事业的战略布局与对青年教师的殷切期待。报告明确提出“加快建设高质量教育体系”，强调深化教育、科技、人才一体化发展，为高校教师的职业发展指明了方向，也让我深感责任重大。
教育创新与教学实践
报告中“推进职普融通、产教融合”的部署，让我意识到课堂教学需更贴近社会需求。在未来的教学中，我将尝试将学科前沿与产业实践结合，例如引入“新工科”理念，设计跨学科项目，激发学生的创新思维和实践能力。同时，借助报告中提到的“AI+教育”技术赋能趋势，探索智能工具辅助教学，提升课堂互动性。
学生培养与心理健康
政府工作报告多次强调“关注学生心理健康”，这与我的教学观察不谋而合。我将更加注重学生的个性化发展，通过建立成长档案跟踪学业与心理动态，并积极参与学校心理健康服务体系，将思政教育与心理辅导融合，助力学生成长为“有理想、敢担当”的新时代青年。
教师发展与科研使命
报告中“建设高素质专业化教师队伍”的规划令我备受鼓舞。作为青年教师，我将主动参与“双一流”高校建设，依托高校区域技术转移转化平台，推动科研成果服务地方经济。此外，报告提出的“完善人才评价机制”让我更坚定“以研促教”的理念，计划通过产学研合作项目，将科研反哺教学，实现教学与科研的良性互动。
个人承诺
作为教育战线的新兵，我将以报告精神为指引，践行“匠心致初心”的信念，在教学中融入家国情怀，在科研中服务国家战略需求，为培养创新型人才、建设教育强国贡献青春力量。
2024级辅导员：唐增阳
“加快建设高质量教育体系，推进高水平科技自立自强，全面提高人才队伍质量”，这是今年的政府报告提出的深化实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能的方法和目标。作为一名高校辅导员，要时刻铭记“为党育人、为国育才”的目标和使命，做有“良心的”辅导员。
坚持全面实施新时代立德树人工程，要进一步普及心理健康教育、法律教育，围绕学生的需求，用“学生所想”“学生所盼”的观念爱护学生、关心学生。
2022级辅导员：周兰兰
在2025年新年贺词中，习近平总书记提到，2024是人感慨、难以忘怀，不平凡的一年。在2025年政府工作报告中，各类翔实的数据、务实的举措，展现了过去一年我国经济社会发展取得的重大成就。
一、 人工智能赋能，点燃发展新引擎
“科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力。”2025年政府工作报告中，“人工智能+”行动计划的提出，犹如一声春雷，激荡起科技创新的澎湃春潮。从智能制造到智慧医疗，从智能交通到智慧城市，人工智能技术正以前所未有的速度和广度，赋能千行百业，点燃高质量发展的新引擎。学院将会依托“人工智能+”为主阵地，走出特色发展之路。
二、 教育优先发展，筑牢强国之基
“教育是国之大计、党之大计。”报告将教育摆在优先发展的战略位置，强调加快建设高质量教育体系，为新时代教育改革发展指明了方向。作为新时代的教育工作者，我们要牢记为党育人、为国育才的初心使命，以更加饱满的热情投身教育事业，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
三、 青年勇立潮头，谱写时代新篇章
“青年强，则国家强。”报告寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成。今年是“十四五”规划收官之年，作为新时代的青年，我们生逢其时、重任在肩，时代风云起，莫做袖手人！
