为积极响应国家教育对外开放战略，深耕人工智能与计算机领域国际化办学，推进中外高校学科共建、科研协同与人才联合培养。人工智能与计算机学院圆满举办中匈人工智能教育合作对话、外宾专项调研指导、中外合作办学新生入学教育系列活动。本次系列活动全方位夯实了两校合作基础，聚焦人工智能前沿领域搭建跨国交流平台，标志着我校中外合作办学与国际化学科建设迈入高质量发展新阶段。
“江海潮生 智汇丝路”中匈人工智能教育合作对话顺利举行，成为本次系列活动的核心重点，为两校深化人工智能领域合作筑牢思想与实践基础。我校首届计算机科学与技术（中外合作）班全体成员集体参会，零距离聆听中外高校办学理念，对接国际人工智能学科发展趋势，沉浸式感受国际化教育氛围。校长王建浦在对话活动中发表主旨讲话，系统阐述了两校合作的战略意义与发展规划。他指出，学校与匈牙利潘诺尼亚大学携手开展国际化人才联合培养、共建人工智能联合实验室，是两校深耕教育合作、促进学术互通的标志性成果，也是传承中匈传统友谊、推动文明互鉴的生动实践。
王建浦校长表示，人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力，是高校新工科建设的重点发展方向，国际化更是人工智能学科提质培优、接轨全球的必经之路。未来两校将持续立足人工智能、计算机科学核心领域，在联合人才培养、特色教育合作、科研协同攻关、中外人文交流等领域深耕细作，整合双方优质师资、科研平台与产业资源，以高水平教育合作赋能文明互鉴，搭建中匈两国青年互通、学术共建、产业联动的友好桥梁，助力我校人工智能学科国际化建设提质增效。
匈牙利潘诺尼亚大学副校长Sasne Grosz Annamaria发言，对两校合作办学项目给予高度肯定。Sasne Grosz Annamaria充分阐释了本次中外合作办学项目的时代价值，她表示，该项目精准契合全球人工智能产业升级与复合型科创人才需求，能够为中匈计算机与人工智能领域的学科建设、人才培育、学术交流及产业协同注入全新动能。潘诺尼亚大学将坚守育人初心、严守办学标准，秉持严谨务实、开放共赢的理念，全力保障合作项目高质量运行，持续打造多元化、深层次的科教交流平台。
对话活动结束后，匈牙利潘诺尼亚大学副校长Sasne Grosz Annamaria、国际合作与交流处处长Szentgyorgyi Szilard Sandor莅临我校人工智能与计算机学院开展专项工作指导与实地调研。在学院相关负责人陪同下，外宾一行重点参观了我院科大讯飞人工智能实验室等核心教学科研平台，详细考察实验室硬件配置、实训教学体系、人工智能科研方向、产学研融合成果及学生科创实践开展情况。
调研过程中，双方围绕中外合作办学核心议题展开深度研讨，重点针对人工智能专业课程体系共建、国际化实训体系搭建、科创项目联合攻关、中外师资交流互访、学生跨国研学培养等关键内容进行细致对接，梳理了合作办学推进过程中的重点任务与落地细则。此次实地调研，让外方团队全面掌握了我院人工智能学科办学实力与育人特色，为后续两校精准对接、优势互补，推动合作项目规范化、高质量落地提供了坚实保障。
为帮助首届中外合作办学新生明晰培养目标、找准发展方向、融入国际化育人氛围，我院隆重举办计算机科学与技术（中外合作）班新生见面会。匈牙利潘诺尼亚大学副校长Sasne Grosz Annamaria、国际合作与交流处处长Szentgyorgyi Szilard Sandor、南通大学国际合作与交流处处长祁小峰受邀出席本次见面会。学院院长丁卫平发表致辞，他首先对首届中外合作办学新生的到来表示热烈欢迎，全面介绍了学院办学底蕴、学科优势、师资力量、科研平台建设成果，并详细解读了中匈合作办学项目的培养模式、课程特色、学制安排、国际化育人资源及升学就业优势。
丁卫平院长强调，本次中匈合作办学项目聚焦人工智能与计算机领域，融合中匈两国优质高等教育资源，对标国际学科前沿与数字产业发展需求，构建“国际化课程教学+跨境科研实践+多元人文交流”的立体化育人体系，旨在培养兼具国际视野、专业素养与创新能力的复合型人工智能人才。他勉励全体新生珍惜优质国际化办学平台，深耕专业知识、锤炼科创能力、拓宽国际视野，积极参与跨国学术交流与科研实践，成长为适配人工智能产业国际化发展的高素质人才。会上，外方嘉宾与新生亲切互动，分享匈牙利高等教育特色与留学研学资源，鼓励新生勇于探索创新，在国际化学习中实现全面成长。
本次系列中匈教育合作活动的圆满举办，是我院深耕人工智能学科建设、推进国际化办学的重要实践，更是我校落实教育对外开放、深化中外高校务实合作的有力举措。未来，人工智能与计算机学院将持续依托中匈合作办学平台，聚焦人工智能核心领域，持续深化人才培养、科研创新、人文交流全方位合作，不断优化国际化育人体系，强化产学研协同创新，全力打造中外合作办学标杆项目，以国际化教育赋能学科高质量发展，为区域数字经济与人工智能产业创新发展输送更多优质国际化人才。
